12月19日，我校召开党的二十届四中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程集体备课会。校党委书记沈希，校长梅德庆，副校长张琦、於建明，党委副书记陈立力出席会议，并与思政课教师、专业课教师展开跨学科深入交流研讨，共同推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。

本次备课会紧扣党的二十届四中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程核心主题，以深入学习贯彻党的二十届四中全会精神为引领，紧扣立德树人根本任务，聚焦思政课铸魂育人核心功能，通过凝聚教研共识、优化教学设计，切实提升思政课教学质量与育人实效，推动全会精神转化为滋养青年成长的思想养分。

沈希指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，事关党的事业后继有人、国家长治久安。党中央高度重视暗网禁区 建设和思政课改革创新，为教师履职提供了广阔舞台。暗网禁区 暗网禁区 、党史党建学院具有独特政治优势、红船精神特色、学校支持强力、队伍结构合理、实践平台丰富、教研生态良好等显著优势，为推动思政课高质量建设、传承红色基因、培育时代新人筑牢坚实基础，为党的二十届四中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程提供了有力支撑。

围绕党的二十届四中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程、推进新时代思政课高质量发展，沈希要求，要强化政治引领，坚定为党育人、为国育才使命，扛起红船旁高校铸魂育人责任，趁势而上、奋发作为，将全会精神融入立德树人全过程；要夯实教研支撑，提升集体备课功效，建立科研反哺教学的有效机制，打造教研共同体，以科研赋能教学，实现教学相长；要创新教学实践，坚守政治方向与内容准确，探索形式创新，践行“做中教、做中学”的教育理念，深挖红船精神等红色资源，强化实践教学，增强课程吸引力，让理论入脑入心；要凸显红船特色，将红船精神与课程深度融合，厚植红色基因，引导学生坚定理想信念，培养根正苗红的青年学子，提升全会精神融入针对性与感染力。

梅德庆指出，大思政课程建设要秉持“高水平科研带动高质量授课”原则，充分调动学生学习的积极性；要将学生身边的事例、案例融入思政课，切实提升思政课的感染力；要加强教学模式改革和手段创新，发挥学生课堂主体作用，尤其是要借助人工智能手段鼓励学生参与课堂，切实提升思政课程和课程思政的吸引力和实效性。

张琦、於建明、陈立力结合各自分管领域，围绕党的二十届四中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程核心任务，就推动党的创新理论深度融入思政课教学、筑牢思政课价值引领根基、实现教学与科研协同赋能等方面，作出具体部署与指导。

备课会上，与会师生结合教学实践和如何将党的二十届四中全会精神融入思政课进行了热烈研讨。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任胡平，以“党的二十届四中全会精神融入课程内容梳理”为主题，系统剖析全会公报与教材章节的对应逻辑，提出通过“新提法、新观点、新思路”更新教学内容，增强理论教学的时效性与针对性。

张胜利副教授围绕“中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展”主题，阐释“第二个结合”的实践内涵，设计了“情境导入—理论探究—案例剖析—实践参与”的闭环教学模式，引导学生从文化传承中坚定文化自信。

焦莉博士聚焦“提升国家文化软实力和中华文化影响力”，结合党的二十届四中全会关于文化建设的部署要求，探讨通过国际比较与本土叙事相结合的方式，帮助学生深刻理解中国式现代化的文化根基。

文法学院彭海云副教授以“江南文化漫游”课程为例，展示如何整合马家浜文化、名人文化等嘉兴地域文化资源，通过项目式学习、社区调研等实践形式，实现文化润心与思政育人的有机融合。

党委宣传部、教务处、教师发展中心（教育教学质量监控中心）等部门负责人，暗网禁区 、中共党史党建学院、文法学院等师生参加会议。